2014年11月1日，十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議經(jīng)表決通過(guò)了全國人大常委會(huì )關(guān)于設立國家憲法日的決定，設立每年的12月4日為國家憲法日。之所以確定這一天為憲法日，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。
過(guò)好每一個(gè)憲法日，讓其充分發(fā)揮一個(gè)法律節日的最大價(jià)值與意義，是依法治國、依憲治國的起碼要求。尤其是十八屆四中全會(huì )通過(guò)全面加強依法治國的決議以來(lái)，“依法治國，最根本的就是依憲治國、依憲行政”的觀(guān)念已經(jīng)深入人心，讓?xiě)椃ㄈ崭映鋵?shí)并使其融入普通人的生活，意義重大。
自全國人大決定設立憲法日以來(lái)，我們看到憲法正在慢慢走進(jìn)國家工作人員和普通家庭的生活，這是一個(gè)偉大的改變。比如，今年7月1日，全國人大審議決定實(shí)施“憲法宣誓制度”，要求各級人民代表大會(huì )及縣級以上各級人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時(shí)應當公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。近日以來(lái)，多個(gè)地方的人大和政府部門(mén)針對憲法宣誓都做出了進(jìn)一步的明確要求。
國家工作人員尤其是司法工作人員在就職時(shí)對憲法宣誓，既體現了憲法是一國根本大法的本質(zhì)，也體現了黨中央推進(jìn)依憲治國的決心和信心，更會(huì )讓所有的國家工作人員都知曉，自己工作的最高準繩是什么，忙忙碌碌到底是對什么負責。相信這對于推進(jìn)“四個(gè)全面”有關(guān)工作，尤其是推進(jìn)全面依法治國和依憲治國，有著(zhù)重要的價(jià)值和意義。同時(shí)，國家工作人員是最直接的法律執行者和運用者，他們懂憲法、按憲法辦事，也是對公共權益、公共秩序的最大保護。
同時(shí)，憲法也正在走入學(xué)生群體的生活，成為教育的“必修內容”。2014年11月，教育部印發(fā)《關(guān)于在國家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)的通知》，要求自首個(gè)“國家憲法日”開(kāi)始，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校應當在憲法日當天，全面開(kāi)展憲法學(xué)習教育活動(dòng)。這意味著(zhù)從小學(xué)生到大學(xué)生，都將在學(xué)校的組織下認真研讀憲法。可以說(shuō)，憲法已經(jīng)成為了每一位青年少年必須要學(xué)習的內容。國人不識、不讀、不懂憲法的局面將得到根本上的改變。
在12月4日這一天，筆者建議，所有的國人，也都應該讀一讀或溫習一下我們的根本大法。具體來(lái)說(shuō)，作為一名中國人，要首先閱讀“序言”，要去了解這個(gè)國家的近代歷史，去了解堅持黨的領(lǐng)導與依法治國的關(guān)系；作為一名普通納稅人，要知道我們國家的機構設置以及相關(guān)機構的運轉法理，要知道國旗、國徽、國歌等國家載體的象征意義；作為一個(gè)擁有現代公民意識的權利人，還要重點(diǎn)閱讀憲法的第二章，了解公民的基本權利與義務(wù)，有什么樣的自由；作為一名可能與法律、與公權打交道的人，不能不了解政府機關(guān)、人大政協(xié)、法院與檢察院的職責，不至于投訴無(wú)門(mén)……
習近平主席曾強調指出，“憲法的根基在于人民發(fā)自?xún)刃牡膿碜o，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”，“如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權利和自由就無(wú)法保證”。因此，在憲法日里，如果時(shí)間允許，就應該細致入微地讀一讀我們的憲法，讓它真正走入每一位國人的生活，讓之真正成為人民權利的“保證書(shū)”以及依法行政的監督書(shū)。
